2021年中等职业学校编制年度质量报告

(德阳弘正科技职业学校)

1.学校情况

1.1 学校概况。包括校名、办学性质、校园面积、资产等情况。

表1-1 德阳弘正科技职业学校办学资源总量及生均值

1.2 学生情况。包括招生规模、在校生规模、毕业生规模、学生结构、巩固率、培训规模等数据，及与上一年度相比的变化情况。

表1-2 学校办学规模

表1-3 分专业在校生统计表（单位：人）

1.3 教师队伍。包括生师比、“双师型”教师比例、兼职教师比例、专任教师本科以上学历比例、专任教师硕士以上学历比例、专任教师高级职称教师比例等数据，及与上一年度相比的变化情况。

表1-4 学校师资队伍结构

1.4 设施设备。包括生均教学仪器设备值、生均实训实习工位数、生均纸质图书等数据，及与上一年度相比的变化情况。

表1-5 学校设备设施配置情况

表1-6 校园信息化建设统计

2.学生发展

2.1 学生素质。包括思想政治状况、文化课合格率、专业技能合格率、体质测评合格率、毕业率等。

表2-1 2020—2021年学生思想政治表现情况

表2-2 学生基本素质评价指标

表2-3 学生技能竞赛获奖统计

2.2 在校体验。包括理论学习满意度、专业学习满意度、实习实训满意度、校园文化与社团活动满意度、生活满意度、校园安全满意度、毕业生对学校满意度等。

表2-4 学生在校体验满意度问卷调研统计结果

2.3 资助情况。包括免学费和助学金落实情况，学校对学生的资助情况等。

表2-5 学校学生资助情况统计表

2.4 就业质量。

目前学校18级毕业生共计20人，9人选择就业，就业率100％，

2.5升学情况。

通过对口单独招生升学人数11人，升学率100％。

2.6 职业发展。

我校毕业生可进入教育系统任体育老师、专业教练员；继续深造（大专院校、出国留学）；国家机关（公安、特警）；跆拳道教练员（道馆、健身房）；跆拳道运动员等。

3.教学改革

3.1教育教学改革。

学校开设有语文、数学、英语、职业生涯规划、职业道德、哲学与人生、经济政治与社会、计算机应用、公共艺术课、教育学、体育学概论、计算机文化基础、中英文录入、计算机网络技术、VB程序设计、数据库应用基础、通用技术、专业英语运动训练学、运动生理学、运动保健学、运动心理学、运动解剖学、中医护理、跆拳道特色课程老年人生理机构与技能、老年人心理与行为、老年人沟通技巧、老年服务伦理与礼仪、老年人服务与管理政策法规等。

目前，我校上述文化课程选用教材情况如下:语文、数学、职业生涯规划、职业道德、哲学与人生教材选用高等教育出版社;英语教材选用外研社版;经济政治与社会选用北师大版;跆拳道专业教材选用北京图书出版社教材。

3.2 专业动态调整。

根据发展需要，学校现设有运动训练专业、休闲体育服务与管理、健体塑身、计算机网络应用、文秘、老年人服务与管理。

3.3教师培养培训

学校注重加强教师培训，每月组织全体教师培训学习。

3.3 教师培养培训。包括教师培养培训情况。

表3-1 2020—2021学年教师参加各项活动（人次）情况

表3-2 2020—2021学年教师科研课题统计

表3-3 2019-20120学年学校教师科研能力提升发展情况

4.质量保障措施

4.1 规范管理情况。

教学管理方面：今年来，学校不断规范和加强教学常规管理，主演从以下几个方面：教学方面在主管领导的带领下，成立了由教务处、学生处等相关科室负责人组成的教学管理督查小组，采取定期检查与随机抽查相结合的形式，专门针对课堂教学和管理情况进行督导，特别是对学生旷课、上课睡觉现象和任课教师的课堂管理方面进行重点检查，发现问题，根据我校学生管理的有关规定进行现场扣分处理。这些措施进一步加强了课堂教学管理工作力度，使我校学风有了很大的转变，也促使教师提高了责任心。二是学校组织校内听课，教研室专题活动，以及学生评教工作等，通过以上举措促进了教学质量逐步提升。三是学校教学管理部门认真组织学生月考、期中考试、期末考试等工作，同时，每学期期中对学生作业进行评比检查。通过以上工作检验学生的学习成绩，也对不断提高学生的学习态度起到了积极的推动作。

学生管理方面:要求所有学生上课铃响之前进班，课余时间读书、作业、预习。上课秩序得到了有效保障。

财务管理方面:严格执行各项财务制度，严格执行预算和各项支付，在年审中没有出现问题。

后勤管理方面:严格执行采购制度，所有采购项目由总务处统一负责，制定有严格的流程和制度。

安全管理方面:根据省教育局要求，推进平安校园建设，由总务处负责，学生处、教务处、宿管、食堂等部门齐抓共管，消防安全、食品安全、学生人身安全等均来发生事故。

4.2 德育工作情况。

重视爱国教育活动:坚持周一全校升旗活动，组织学生、教师、教练、职工进行国旗下的演讲活动，进一步提高了升旗仪式的教育意义。另外经常性的组织学生观看各类专题教育片、红色电影。使学生了解中国革命的历史，了解革命先烈为祖国献身的革命故事，教育学生学习先烈大无提精神，学习先进模范人物，珍惜今天的幸福生活，奋发有为。积极的投身到建设祖国的行列中来。开展“弘扬雷锋精神，践行社会主义核心价值观，创建文明校园”主题活动。培养学生养

成乐于助人，勇于助人的优良品质。

校园文化建设:传播校园正能量。校团委利用橱窗、墙报等加大宣传力度，督促每个学生刻苦学习，努力训练，把全身心都投入到学习与训练中。

4.3 党建情况。

经相关部门批准，学校于2020年7月27日正式成立党支部，支部现有党员人数5人，在上积极领导的关心和指导下，学校成立支部委员会，积极做好阵地建设建设工作，做到有场地、有设施、有标准、有党旗、有书报、有制度，积极发展入党积极分子和做好支部相关工作。

5.校企合作

5.1 校企合作开展情况和效果。

无

5.2 学生实习情况。

目前学校18级毕业生共计20人，人选择就业，就业率100％，8人选择升学。

5.3 集团化办学情况。

无

1. 国际交流合作

无

7.社会贡献

7.1 技术技能人才培养。包括用人单位满意度等。

无

7.2 社会服务。包括培训服务、技术服务、文化传承等。

无

7.3 对口支援。

无

7.4 服务抗议。

8.举办者履责

8.1 经费。包括政策性经费落实情况、生均拨款、项目投入等。

表3-1 2020—2021学年学校教学经费项目支出情况（万元）

8.2 政策措施。

无特别说明

9.特色创新

德阳弘正科技职业学校是全国第一所以跆拳道为主的全日制中等职业学校，跆拳道技能训练(教练)是我校特色专业。

10.面临挑战和改进措施

(一)存在的主要问题

1、教师的积极性没有得到充分发挥

(1)教师对学校的发展前最很关心，学校应该制定一个切实可行的近期规划和远期规划，使教师对学校美好的未来充满希望。

(2)加强服务教学意识，解除教师后顾之忧，使教师能全身心地投入到教学中去。

(3)由于奖励与处罚措施的随意性和不连续性，力度不大，且缺乏合理、公平、公正，教师的工作热情忽冷忽热。

(4)由于教学交流太少，教师的教学理念陈旧、方法较简单。

2、常规教学的要求与落实严重脱节

(1)备课:教案环节不全，教材研究不深。

(2)上课:课堂教学方法简单，手段不多，课堂学习氛围不活跃，一言堂。

(3)作业:作业量及批阅量不足，对学生收交作业要求不严，作业批阅不规范。

(4)辅导:个别教师的辅导课内容和目的不明确，对学生的学法指导不够，学生不知道该怎么学习，学习效率不高。

3、教研组工作薄弱，教学研究活动开展少。

部分教师缺乏对新课标、考试大纲进行学习、研究、讨论，导致教学目的不明确，难易尺度把握不准，凭经验进行教学，教学随意性较大。

(二)改进措施

1、加强教师队伍建设

(1)统一思想，明确方向

学校的生存在于各项工作的良性循环，全体教师都应以教学质量为中心，向管理要质量，向课索要质量。应树立“校兴我荣，校衰我愧”的思想，要有创业精神，要发奋图强.用自己的实际行动再创辉煌。

(2)加强教师管理，规范教学行为

按照《中职学生常规管理基本要求)、《学校教学常规基本要求)，加强教育教学各个环节的检查督促，使教学管理、教学活动及对学生的教育教学工作更加严格、规范，全面提高教育教学质量。

(3)加强业务学习，提高教学水平

组织教师进行继续教育学习活动，针对新教材及新的教学对象，要求全体教师从零做起，认真研究教材内容及教法，不断提高业务水平，同时善于总结，开拓创新。

(4)加强青年教师培养。

2.强化教学管理

(1)重审并组织教师学习《教师教学常规》，《教师常规教学考核办法》等，目的是全面提高教学质量，同时使优秀教师脱颖而出。得到应有的报酬及肯定。

(2)落实责任，考核到位。对照学科常规教学要求，教务处主抓各项考核工作。

(A)各年级组长组织备课，每月对本组教师的教案进行一次检查。重点检查课程进度及课时教案的各个环节，要求认真统计，及时公布。

(B)组织教学监督员每月统计次教师作业批阅情况。 内容包括作业量，批阅量、存在问题等。

(C)组织教学监督员每月统计一一次教师辅导情况，内容包括辅导次数、是否到岗，辅导质量等。

(D)组织教学监督员定期对教师的其它教学活动进行考核，内容包括上课、教研活动等，学期结束时及时填写《教师手册》。

(3)严格管理，奖罚分明。

整顿校风、教风、学风、考风。教师应把好教材关、知识关，把课堂变成学堂，用教风带动学风，以考风促学风。加强考核力度，奖惩分明。